Préambule 

Ce règlement intérieur a pour but de préciser et de faciliter le fonctionnement interne de l’association. Il précise les points qui n’ont pas été traités dans les statuts, notamment :

   Les cotisations des membres actifs,

– La liste et la composition des commissions,

– Les rôles des membres du Conseil d’administration et des commissions,

– Le nombre de procurations possible pour voter en Assemblée Générale (AG),

Le présent règlement intérieur  s’applique à tous les membres de l’association sans exclusion, aux salariés de l’association, aux enseignants et aux personnels éducatifs.

Le règlement intérieur est préparé par le Conseil d’Administration (CA) et voté en Assemblée Générale(AG).

I/ L’Accession au titre de membre

Procédure d’adhésion

   Chaque candidat adhérent doit adresser au bureau de l’association, un chèque de règlement représentant le montant de l‘adhésion   valable pour l’année scolaire en cours. Ce montant est défini par l’Assemblée Générale. 

L’adhésion des enseignants et des parents d’élèves est obligatoire. 

L’adhérent s’investit de la façon dont il  le souhaite :

-financièrement,

– en donnant de son temps,

– en aidant lors des manifestations,

L’école et l’association vivent grâce à la participation active de tous les membres.

L’adhérent doit avoir pris connaissance des règles de l’association et de ses activités et y souscrire. Il doit  s’engager aussi à respecter les statuts de l’association et le présent règlement.

Catégories de membres (complément article 6 des statuts) 

L’association se compose de   

            – membres bienfaiteurs

            – membres adhérents

            – membres actifs

            – membres donateurs

            – membres donateurs actifs

            – membres d’honneur 

– Les membres bienfaiteurs sont les personnes apportant leur soutien à l’association par un ou plusieurs dons d’un  montant égal ou supérieur à 200 euros (montant révisable par l’Assemblée Générale).

– Sont des membres adhérents ceux qui ont pris l’engagement de verser annuellement une cotisation dont le montant est fixé par l’assemblée générale. 

– Les membres actifs sont ceux qui s’acquittent du montant de l’adhésion prévue par l’assemblée générale ordinaire annuelle. Ils contribuent  à la réalisation de l’objet de l’association. Dans cette catégorie figurent les parents des enfants de l’école.

– les membres donateurs sont ceux qui ont fait un don sans vouloir adhérer à l’association.

– les membres donateurs actifs sont ceux qui s’acquittent de l’adhésion à l’association et font un don supplémentaire. 

– Le titre de membre d’honneur est donné par le conseil d’administration à une personne pour services rendus (sans avoir à s’acquitter de l’adhésion). Cette dernière bénéficiera alors de la protection et de l’assurance au même titre qu’un associatif lors des interventions au sein de la structure. Les membres d’honneur sont inscrits dans la liste des adhérents.

– Perte du titre de membre 

   La qualité de membre de l’association se perd par :   

–    Décès,

–  Démission adressée par écrit au président de l’association,

–  Radiation pour non paiement de cotisation,

– Exclusion prononcée pour motif grave par le Conseil d’administration, après que l’adhérent ait été invité par lettre recommandée à se présenter devant le CA accompagnée d’une personne de son choix.

II/ Le Conseil d’administration

1/ Composition

En complément des articles 12 à 16 des statuts.

Le  Conseil d’administration est composé de 5 membres au moins, élus pour 3 ans par l’Assemblée Générale parmi les membres actifs. En cas de vacance de poste, le Conseil d’Administration peut pourvoir provisoirement au remplacement de ce membre par cooptation, le mandant du membre coopté prenant fin à l’expiration du mandat du membre qu’il  remplace.

Le CA est composé des administrateurs et de délégués qui sont :

–     le directeur ou la directrice de l’école (membres de droit),

–  un membre des personnels enseignants (membres de droit),

–     le conseiller spirituel de l’association qui sera présent à titre consultatif,

      –     les membres élus à l’Assemblée Générale.

Parmi les administrateurs sont élus (lors de la réunion du CA qui suit l’AG) :

–      le président,

–      le trésorier,

–      le secrétaire,

–   le responsable de chaque commission (travaux, projets, communication, etc…) et les adjoints.

Ont droit de vote les membres élus et de droit, sauf les parents d’élèves, élus, à titre consultatif au CA.

La voie normale pour les prises de décisions est le débat d’idée, entériné par un vote. Les décisions sont prises à la majorité absolue des voix. Pour éviter des éventuels conflits d’intérêts, outre les membres fondateurs, les parents d’élèves faisant partie du CA, ne peuvent pas être élus au bureau exécutif.

En cas d’égalité, la voix du président est prépondérante.

Les   électeurs   du   conseil   d’administration   cumulant   des   fonctions   ne   peuvent   se   prévaloir   de   voix supplémentaires. Il n’y a pas de procurations lors des réunions du CA.

2/ Rôle et fonctionnement

Le CA:

–      valide les projets proposés,

–      vote les dépenses d’après les budgets présentés par le trésorier.

Le CA prend les décisions dans les domaines suivants :

–      achat de gros matériel,

–      travaux hors entretien à effectuer,

–      fonctionnement de l’association.

Toutes les décisions prises en réunion de CA seront votées et notifiées sur les comptes-rendus.

Tous les participants à une réunion de CA sont tenus à un devoir de réserve concernant les débats qui ont lieu pendant la réunion.

Tous   les   procès   verbaux   (PV)   des   réunions   de   CA   sont   consultables   librement   par   tout   adhérent   de l’association.

 Certaines personnes, membres ou pas de l’association, peuvent être invitées à titre exceptionnel pour tout ou une partie du conseil d’administration. Les motifs d’invitation ne sont pas exhaustifs mais doivent être en lien avec l’association. La personne invitée ne pourra en aucun cas avoir le droit de vote et sa participation reste limitée à l’explication ou la présentation d’un élément permettant aux membres du CA de prendre une décision et de voter avec plus d’éléments et de clairvoyance.

Les membres du CA doivent avertir le secrétariat de l’école en cas d’absence aux réunions.

Quatre absences consécutives non justifiées aux réunions du CA entraîneront l’exclusion du membre absent.

Six absences consécutives  même justifiées aux réunions du CA entraîneront l’exclusion du membre absent.

III/ Le Bureau

1/ Missions

Complément de l’article 14 des statuts.

Mise à part des membres fondateurs, aucun parent d’élève ne peut faire partie du bureau.

–      il propose au CA les lignes directrices concernant les projets proposés,

–      il prend toutes les décisions urgentes pour le bon fonctionnement de l’association,

–      il sert de coordinateur entre les commissions,

–      pendant   les   vacances   scolaires   d’été,   il   prend   toutes   les   mesures   nécessaires   au   bon fonctionnement de l’école pour la rentrée,

–      il élabore un planning des membres du CA présents pendant les vacances,

      –     il gère aussi les employés ainsi que leur embauche et participe aux réunions du personnel. 

2/ Le Président

Il est le représentant de l’association mandaté par l’AG auprès des tiers, peut agir en justice ou défendre  les intérêts de l’association. Et de ce fait, il a le pouvoir de signer tout acte notarié ou document officiel concernant l’association.

Il doit veiller à l’application des décisions prises en CA ou en AG, ainsi qu’à la bonne marche de l’association.

En particulier, avec l’aide du CA et des commissions, le président a pour mission de :

–      élaborer les projets à moyen terme pour le développement de l’association,

–      veiller à mettre en œuvre tous les moyens pour la pérennisation des emplois,

–    évaluer, avec le directeur de l’école et les commissions, les besoins en personnel et en matériel pour chaque rentrée scolaire (à prévoir dans le budget prévisionnel).

Il est responsable de la structure et des personnes présentes  dans la structure en dehors du temps scolaire et même sur le temps scolaire si le chef d’établissement lui a mentionné un dysfonctionnement. Il est le seul responsable devant un tribunal.

Il lui appartient aussi, en accord avec le chef d’établissement, de fermer l’école si la sécurité des enfants n’est plus assurée. Il se conformera aux arrêtés municipaux et préfectoraux.

3/ Le trésorier

Il est responsable des finances et des comptes :

–      il est gestionnaire des fonds de l’association,

–      il est garant de la gestion comptable de l’association,

–      il établit le rapport financier annuel soumis à l’AG.

Il est responsable de la politique financière de l’association :

–      il trace les objectifs des dépenses à engager pour réaliser le programme d’activité,

–      il propose les objectifs à atteindre sur le plan des ressources,

–      il établit le budget prévisionnel et soumet les choix à faire.

Une fois les décisions prises par le CA ou le bureau :

–      il conduit le budget,  effectue les opérations de dépenses,

–      il assure les relations entre l’association et la banque,

–      il présente périodiquement au bureau la situation financière de l’association,

      –    il prévoit aussi, à la demande des commissions, lors des manifestations, un fonds de caisse  suffisant.

Pour la simplification et le bon fonctionnement de l’association et l’école, le CA attribue les mêmes prérogatives au trésorier qu’au président.

4/ Le secrétaire

Les missions du secrétaire sont :

–      connaître et faire respecter les statuts, en veillant à leur légalité,

–      tenir à jour le Registre Spécial,

–      planifier, organiser et informer les membres de l’association de la tenue de réunions,

–      faire un compte-rendu des réunions,

–      tenir le fichier des adhérents à jour,

–      archiver et classer tous les documents utiles à la vie de l’association,

–      établir, lors de l‘assemblée générale, la liste des membres ayant le droit de vote, faire signer la feuille d’émargement des présents, prendre note des procurations et vérifier si le quorum est atteint.   Pour   chaque   décision   votée,   le   secrétaire   vérifie   si   la   majorité   est   acquise.   Il   note également l’horaire de commencement et de fin, et élabore avec le bureau le compte-rendu.

IV/ Les commissions

Complément de l’article 11 des statuts.

Tout   adhérent   de   l’association   peut   participer   librement   à   une   commission,   de   manière   suivie   ou   par intermittence.

Pour   faciliter   la   gestion   et   l’organisation   des   commissions,   le   Conseil   d’Administration   peut   décider, ponctuellement, le regroupement de certaines d’entre elles.

1/ les responsables de commission 

–      ils gèrent et développent leur commission respective, et rendent compte de leurs activités lors de chaque réunion du CA,

–    ils élaborent les projets et les budgets prévisionnels de leur commission respective au plus tôt, afin que ceux – ci soient validés ou invalidés par le CA,

–      ils réunissent leur commission le plus régulièrement possible.

Pour chaque projet proposé :

–      ils veillent à apporter des solutions,

–      ils chiffrent les dépenses,

–      ils transmettent le projet au Bureau et au CA,

–      ils notent le nombre d’heures totales effectuées par leur commission  dans l’année,

2/ Commission Cantine-Hygiène-Sécurité

Elle gère le budget alloué et avalisé en CA.

Elle établit une liste par ordre de priorité pour tous les besoins autres que le fonctionnement courant.

Elle gère la cantine scolaire de l’école qui est sous la responsabilité et la gérance de l’association.

Elle s’occupe aussi de mettre en place les différents dispositifs liés à la sécurité et à l’hygiène (sécurité en  classe, dans la cour et dans le reste de la structure).

Elle peut aussi être amenée à acheter les fournitures inhérentes à l’hygiène et à la sécurité, ainsi que du matériel de cantine.

Elle veille à transmettre au CA toute « anomalie » concernant la cantine, l’hygiène et la sécurité transmise par les membres du personnel les enseignants, ou des parents.

3/ Commission Travaux

 Elle organise des journées ou demi-journées de travail régulières selon les travaux à effectuer.

 Elle établit en ordre de priorité la liste des besoins :

* matériel,

* travaux à engager…

 Elle prévoit à moyen et long terme :

*    la réhabilitation des locaux,

*    les constructions nouvelles,

*    l’achat de gros matériels,

Afin de permettre au Trésorier de provisionner sur plusieurs années ces projets.

4/ Commission de communication et des Fêtes

Elle soutient les initiatives  de l’équipe pédagogique en matière d’animation interne de l’école (porte ouverte,  kermesse, concert, fête de l’école…)

Pour toute manifestation payante :

–      elle élabore le plan de recettes et de dépenses envisagées,

–      elle gère et rend compte des manifestations internes et externes de l’école auprès du CA.

Un certain nombre de manifestations externes doivent être organisées chaque année, dans la mesure du possible :

–      porte ouverte

–      fête de l’école

–      concert

Commission Communication

Elle prend soin de la communication interne de l’association et de l’école, en liaison avec les enseignants et les   parents,   par   des   projets   validés   par   le   CA   (journal   interne,   sondage,   livret   d’accueil,   forum   des commissions…).

Elle crée les documents de communication externe et fait la promotion de l’école, après validation par le CA  (médias, participation à des manifestations..).

Elle gère et développe le réseau relationnel de l’école.

Elle assure la communication externe liée aux activités des autres commissions ou des classes.

Elle gère la vente de produits dérivés (tee-shirts, porte-clefs, casquettes, etc…)

V/ Assemblée Générale   (Complément des articles 18 et 19 des statuts)

Ont droit de vote tous les membres s’étant acquittés du montant de l’adhésion.

Pour délibérer valablement, les assemblées générales ordinaires et extraordinaires doivent atteindre un quorum :

–   la majorité des membres ayant droit de vote plus 1 pour l’AG ordinaire

–  2/3 des membres ayant droit de vote plus 1 pour l’AG extraordinaire

Un membre peut donner procuration à un autre membre afin de pouvoir voter à l’AG en cas d’absence.

Le membre qui reçoit la procuration ne peut cumuler + de 5 procurations en + de sa propre voix.

Dans le cadre de l’adhésion en couple, le conjoint absent doit signer une procuration au conjoint présent à  l’AG. Tout absent doit se faire représenter via la procuration.

VI/Frais et dépenses engagés par les membres du CA

Il n’est pas prévu de remboursement des frais entraînés par la participation aux réunions diverses exigées par la vie courante de l’association. Chaque membre assume seul les dépenses qu’il engage pour lui-même.

Les dépenses engagées par les membres du Bureau pour le fonctionnement administratif de l’association (courriers,   photocopies   et   avances   pour   les   manifestations)   sont   remboursés   par   l’association   sur présentation de factures. Mais il est expressément recommandé d’effectuer ces tâches depuis l’école, particulièrement la télécommunication.

Les membres du Bureau sont tenus de s’entraider afin de répartir autant que faire se peut la charge de travail afférent à l’administration de l’association

VII/Règles de correspondances de l’association

Les administrateurs et le personnel habilité sont  autorisés à signer la correspondance administrative de l’association, dans la mesure où elle est non seulement conforme aux statuts, mais correspond aux tâches définies par le règlement intérieur.

La lecture du courrier privé est seulement réservée aux administrateurs et au personnel habilité.

La réponse doit être présentée au Président, et consignée dans un registre de gestion du courrier.

VIII/Dispositions communes à toutes  les personnes assujetties au présent règlement   : adhérents, salariés, personnels enseignants et éducatifs.

– Chaque personne doit veiller à sa sécurité personnelle, à celle d’autrui, à celle des élèves de l’école, et s’abstenir de toute imprudence et de tout désordre qui pourrait nuire à la sécurité de chacun.

Elle  doit   signaler  au   président  ou  à  la  directrice  d’école  tout  danger  ou  incident   dont  elle  a connaissance.

–  Dans l’enceinte de l’école les parents ne doivent pas s’adresser directement à un enfant en cas de problème. Ils doivent en parler à un enseignant ou à la direction qui prendront les mesures et dispositions nécessaires.

– Chaque personne doit se soumettre et accepter les différents règlements de l’association et de l’école.

– Les employés et le personnel éducatif peuvent prendre leur repas à la cantine (sous réserve qu’ils s’acquittent, personnellement, des factures induites).

–  Les clefs de l’établissement sont attribuées au personnel, aux enseignants, aux membres du bureau ainsi qu’aux présidents de commissions. Chacun est responsable de celles-ci et ne doit en aucun cas les prêter.

–    Il est formellement interdit de fumer dans l’enceinte de l’école (locaux, cours de l’école etc..).

–   Il est interdit de distribuer ou d’introduire dans les locaux, des boissons alcoolisées.   Il   est interdit de pénétrer ou de demeurer dans l’école en état d’ivresse, sous l’emprise de la drogue, ou  de tout médicament ou substance entraînant une perte de vigilance importante.

– Les   boissons   alcoolisées     ne sont pas   autorisées   mêmes pour   des   circonstances   exceptionnelles   (pot de fin d’année, départ d’un salarié ou d’un instituteur, kermesse…)

– L’enceinte de l’école est accessible à tous (membres de l’association, et aux personnes extérieures qui ont une autorisation signée par un membre et répertoriée dans le carnet de procuration).Cela dans le but précis de permettre aux adhérents :

–  d’avoir une relation facilitée avec les enseignants,

–  de pouvoir accompagner leur enfant jusqu’à la classe,

–  d’avoir accès au secrétariat de l’école et de l’association.

N.B : L’accessibilité dans l’enceinte de l’école n’est absolument pas une obligation demandée par l’Education Nationale. C’est une nécessité dictée par la pédagogie propre de l’école Béraca.

Elle ne doit en aucun cas servir à régler des problèmes entre les membres ou leurs enfants.

IX/Dispositions communes s’appliquant aux salariés

•      La discipline au travail   

Il sera demandé à chaque salarié un extrait de casier judiciaire.

Les horaires  de travail de chaque employé sont fixés et communiqués aux employés dès la rentrée scolaire.

Ils sont aménagés en fonction des rythmes scolaires et peuvent être susceptibles de modification en raison des nécessités de service. Des dérogations et aménagements sont possibles.

Les dates des vacances scolaires sont communiquées aux employés dès la rentrée de septembre .Il est demandé aux employés de prendre leur congés pendant les vacances scolaires.

Toute absence prévue, quel qu’en soit le motif, devra être justifiée par écrit dans un délai de 15 jours (au plus tard 48 heures avant) auprès du directeur de l’école et du responsable du personnel.

En cas de maladie ou d’accident, l’absence sera formalisée par oral puis justifiée, sous 48 heures, par l’envoi d’un certificat médical indiquant la durée probable de l’absence.

Toute demande d’absence intervenue moins de 48heures au préalable pourra être rejetée (sauf cas de force majeure). A défaut, et après mise en demeure, l’absence pourra faire l’objet d’une sanction prévue par le présent règlement.

Tout  retard  devra   être  justifié   auprès   du   directeur   et/ou   du  responsable   du   personnel.   Les   retards réitérés non justifiés peuvent entraîner l’une des sanctions prévues par ce règlement.

Les salariés n’ont accès aux locaux de l’école que pour l’exécution de la prestation prévue dans leur contrat de travail. Chaque salarié reçoit un jeu de clés d’accès au bâtiment ; il devra être restitué au directeur, en cas d’absence d’une durée importante et lors du départ définitif de l’association.

Les   salariés   sont   placés   sous   l’autorité   du   président   de   l’association   .Ils   doivent   par   conséquent,   se conformer   aux   instructions   des   supérieurs   hiérarchiques   habilités   à   diriger,   surveiller   et   contrôler l’exécution du travail.

Lors de manquements graves, le Conseil d’Administration peut décider de faire procéder à des contrôles ou des vérifications plus strictes auprès du personnel.

•      Sanctions disciplinaires (selon code du travail)   

Tout agissement considéré comme fautif pourra en fonction de sa gravité et/ou de sa répétition, faire l’objet de l’une ou l’autre des sanctions classées ci-après par ordre d’importance :

–      Observation orale

–      Avertissement écrit

–      Mise à pied disciplinaire dont la durée sera établie par le code du travail

–      Mutation ou rétrogradation disciplinaire

–      Licenciement

–      Licenciement pour faute grave (perte du droit au préavis et aux indemnités de licenciement)

–      Licenciement pour faute lourde (perte du droit au préavis, aux indemnités de licenciement et aux indemnités de congés payés).

Cet ordre ne lie pas la présidence.

Toutes sanctions seront motivées et notifiées par écrit au salarié conformément au Code du travail.

XI/Dispositions spécifiques s’appliquant aux enseignants

   Ils doivent informer le directeur ou le Président de toute action mettant en jeu sa responsabilité, et l’entrée dans l’enceinte de l’école d’une personne externe à l’association, même pendant le temps scolaire.

 Ils doivent informer le trésorier,  à défaut le Bureau, des sorties et actions pédagogiques lorsqu’il y a contribution financière de l’association.

XI/ entrée en vigueur et modifications du règlement

Le présent règlement :

–  a été soumis pour avis  aux membres du Conseil d’Administration ;

–  a été voté en Assemblée Générale ;

–  sera remis individuellement à tous les membres de l’association au début de l’année scolaire,

– entrera en vigueur le 1er septembre  2014.

Toute modification ultérieure, adjonction ou retrait au présent règlement sera soumis à la même procédure, c’est-à-dire modifié et préparé par le Conseil d’administration et voté en l’Assemblée Générale.

Le présent règlement a été modifié lors de l’assemblée générale du 25 mars 2011.

 Ecole maternelle et élémentaire  de la Béraca

REGLEMENT INTERIEUR DE L’ECOLE ET DE L’ASSOCIATION

(Règlement voté en AG du 27/05/2013)

Préambule

Ce règlement intérieur a pour but de préciser et de faciliter le fonctionnement interne de l’association. Il précise les points qui n’ont pas été traités dans les statuts, notamment :

   Les cotisations des membres actifs,

– La liste et la composition des commissions,

– Les rôles des membres du Conseil d’administration et des commissions,

– Le nombre de procurations possible pour voter en Assemblée Générale (AG),

Le présent règlement intérieur  s’applique à tous les membres de l’association sans exclusion, aux salariés de l’association, aux enseignants et aux personnels éducatifs.

Le règlement intérieur est préparé par le Conseil d’Administration (CA) et voté en Assemblée Générale(AG).

I/ L’Accession au titre de membre

Procédure d’adhésion

   Chaque candidat adhérent doit adresser au bureau de l’association, un chèque de règlement représentant le montant de l‘adhésion   valable pour l’année scolaire en cours. Ce montant est défini par l’Assemblée Générale.

L’adhésion des enseignants et des parents d’élèves est obligatoire.

L’adhérent s’investit de la façon dont il  le souhaite :

-financièrement,

– en donnant de son temps,

– en aidant lors des manifestations,

L’école et l’association vivent grâce à la participation active de tous les membres.

L’adhérent doit avoir pris connaissance des règles de l’association et de ses activités et y souscrire. Il doit  s’engager aussi à respecter les statuts de l’association et le présent règlement.

Catégories de membres (complément article 6 des statuts)

L’association se compose de   

            – membres bienfaiteurs

            – membres adhérents

            – membres actifs

            – membres donateurs

            – membres donateurs actifs

            – membres d’honneur

– Les membres bienfaiteurs sont les personnes apportant leur soutien à l’association par un ou plusieurs dons d’un  montant égal ou supérieur à 200 euros (montant révisable par l’Assemblée Générale).

– Sont des membres adhérents ceux qui ont pris l’engagement de verser annuellement une cotisation dont le montant est fixé par l’assemblée générale.

– Les membres actifs sont ceux qui s’acquittent du montant de l’adhésion prévue par l’assemblée générale ordinaire annuelle. Ils contribuent  à la réalisation de l’objet de l’association. Dans cette catégorie figurent les parents des enfants de l’école.

– les membres donateurs sont ceux qui ont fait un don sans vouloir adhérer à l’association.

– les membres donateurs actifs sont ceux qui s’acquittent de l’adhésion à l’association et font un don supplémentaire.

– Le titre de membre d’honneur est donné par le conseil d’administration à une personne pour services rendus (sans avoir à s’acquitter de l’adhésion). Cette dernière bénéficiera alors de la protection et de l’assurance au même titre qu’un associatif lors des interventions au sein de la structure. Les membres d’honneur sont inscrits dans la liste des adhérents.

– Perte du titre de membre 

   La qualité de membre de l’association se perd par :   

–    Décès,

–  Démission adressée par écrit au président de l’association,

–  Radiation pour non paiement de cotisation,

– Exclusion prononcée pour motif grave par le Conseil d’administration, après que l’adhérent ait été invité par lettre recommandée à se présenter devant le CA accompagnée d’une personne de son choix.

II/ Le Conseil d’administration

1/ Composition

En complément des articles 12 à 16 des statuts.

Le  Conseil d’administration est composé de 5 membres au moins, élus pour 3 ans par l’Assemblée Générale parmi les membres actifs. En cas de vacance de poste, le Conseil d’Administration peut pourvoir provisoirement au remplacement de ce membre par cooptation, le mandant du membre coopté prenant fin à l’expiration du mandat du membre qu’il  remplace.

Le CA est composé des administrateurs et de délégués qui sont :

–     le directeur ou la directrice de l’école (membres de droit),

–  un membre des personnels enseignants (membres de droit),

–     le conseiller spirituel de l’association qui sera présent à titre consultatif,

      –     les membres élus à l’Assemblée Générale.

Parmi les administrateurs sont élus (lors de la réunion du CA qui suit l’AG) :

–      le président,

–      le trésorier,

–      le secrétaire,

–   le responsable de chaque commission (travaux, projets, communication, etc…) et les adjoints.

Ont droit de vote les membres élus et de droit, sauf les parents d’élèves, élus, à titre consultatif au CA.

La voie normale pour les prises de décisions est le débat d’idée, entériné par un vote. Les décisions sont prises à la majorité absolue des voix. Pour éviter des éventuels conflits d’intérêts, outre les membres fondateurs, les parents d’élèves faisant partie du CA, ne peuvent pas être élus au bureau exécutif.

En cas d’égalité, la voix du président est prépondérante.

Les   électeurs   du   conseil   d’administration   cumulant   des   fonctions   ne   peuvent   se   prévaloir   de   voix supplémentaires. Il n’y a pas de procurations lors des réunions du CA.

2/ Rôle et fonctionnement

Le CA:

–      valide les projets proposés,

–      vote les dépenses d’après les budgets présentés par le trésorier.

Le CA prend les décisions dans les domaines suivants :

–      achat de gros matériel,

–      travaux hors entretien à effectuer,

–      fonctionnement de l’association.

Toutes les décisions prises en réunion de CA seront votées et notifiées sur les comptes-rendus.

Tous les participants à une réunion de CA sont tenus à un devoir de réserve concernant les débats qui ont lieu pendant la réunion.

Tous   les   procès   verbaux   (PV)   des   réunions   de   CA   sont   consultables   librement   par   tout   adhérent   de l’association.

 Certaines personnes, membres ou pas de l’association, peuvent être invitées à titre exceptionnel pour tout ou une partie du conseil d’administration. Les motifs d’invitation ne sont pas exhaustifs mais doivent être en lien avec l’association. La personne invitée ne pourra en aucun cas avoir le droit de vote et sa participation reste limitée à l’explication ou la présentation d’un élément permettant aux membres du CA de prendre une décision et de voter avec plus d’éléments et de clairvoyance.

Les membres du CA doivent avertir le secrétariat de l’école en cas d’absence aux réunions.

Quatre absences consécutives non justifiées aux réunions du CA entraîneront l’exclusion du membre absent.

Six absences consécutives  même justifiées aux réunions du CA entraîneront l’exclusion du membre absent.

III/ Le Bureau

1/ Missions

Complément de l’article 14 des statuts.

Mise à part des membres fondateurs, aucun parent d’élève ne peut faire partie du bureau.

–      il propose au CA les lignes directrices concernant les projets proposés,

–      il prend toutes les décisions urgentes pour le bon fonctionnement de l’association,

–      il sert de coordinateur entre les commissions,

–      pendant   les   vacances   scolaires   d’été,   il   prend   toutes   les   mesures   nécessaires   au   bon fonctionnement de l’école pour la rentrée,

–      il élabore un planning des membres du CA présents pendant les vacances,

      –     il gère aussi les employés ainsi que leur embauche et participe aux réunions du personnel. 

2/ Le Président

Il est le représentant de l’association mandaté par l’AG auprès des tiers, peut agir en justice ou défendre  les intérêts de l’association. Et de ce fait, il a le pouvoir de signer tout acte notarié ou document officiel concernant l’association.

Il doit veiller à l’application des décisions prises en CA ou en AG, ainsi qu’à la bonne marche de l’association.

En particulier, avec l’aide du CA et des commissions, le président a pour mission de :

–      élaborer les projets à moyen terme pour le développement de l’association,

–      veiller à mettre en œuvre tous les moyens pour la pérennisation des emplois,

–    évaluer, avec le directeur de l’école et les commissions, les besoins en personnel et en matériel pour chaque rentrée scolaire (à prévoir dans le budget prévisionnel).

Il est responsable de la structure et des personnes présentes  dans la structure en dehors du temps scolaire et même sur le temps scolaire si le chef d’établissement lui a mentionné un dysfonctionnement. Il est le seul responsable devant un tribunal.

Il lui appartient aussi, en accord avec le chef d’établissement, de fermer l’école si la sécurité des enfants n’est plus assurée. Il se conformera aux arrêtés municipaux et préfectoraux.

3/ Le trésorier

Il est responsable des finances et des comptes :

–      il est gestionnaire des fonds de l’association,

–      il est garant de la gestion comptable de l’association,

–      il établit le rapport financier annuel soumis à l’AG.

Il est responsable de la politique financière de l’association :

–      il trace les objectifs des dépenses à engager pour réaliser le programme d’activité,

–      il propose les objectifs à atteindre sur le plan des ressources,

–      il établit le budget prévisionnel et soumet les choix à faire.

Une fois les décisions prises par le CA ou le bureau :

–      il conduit le budget,  effectue les opérations de dépenses,

–      il assure les relations entre l’association et la banque,

–      il présente périodiquement au bureau la situation financière de l’association,

      –    il prévoit aussi, à la demande des commissions, lors des manifestations, un fonds de caisse  suffisant.

Pour la simplification et le bon fonctionnement de l’association et l’école, le CA attribue les mêmes prérogatives au trésorier qu’au président.

4/ Le secrétaire

Les missions du secrétaire sont :

–      connaître et faire respecter les statuts, en veillant à leur légalité,

–      tenir à jour le Registre Spécial,

–      planifier, organiser et informer les membres de l’association de la tenue de réunions,

–      faire un compte-rendu des réunions,

–      tenir le fichier des adhérents à jour,

–      archiver et classer tous les documents utiles à la vie de l’association,

–      établir, lors de l‘assemblée générale, la liste des membres ayant le droit de vote, faire signer la feuille d’émargement des présents, prendre note des procurations et vérifier si le quorum est atteint.   Pour   chaque   décision   votée,   le   secrétaire   vérifie   si   la   majorité   est   acquise.   Il   note également l’horaire de commencement et de fin, et élabore avec le bureau le compte-rendu.

IV/ Les commissions

Complément de l’article 11 des statuts.

Tout   adhérent   de   l’association   peut   participer   librement   à   une   commission,   de   manière   suivie   ou   par intermittence.

Pour   faciliter   la   gestion   et   l’organisation   des   commissions,   le   Conseil   d’Administration   peut   décider, ponctuellement, le regroupement de certaines d’entre elles.

1/ les responsables de commission 

–      ils gèrent et développent leur commission respective, et rendent compte de leurs activités lors de chaque réunion du CA,

–    ils élaborent les projets et les budgets prévisionnels de leur commission respective au plus tôt, afin que ceux – ci soient validés ou invalidés par le CA,

–      ils réunissent leur commission le plus régulièrement possible.

Pour chaque projet proposé :

–      ils veillent à apporter des solutions,

–      ils chiffrent les dépenses,

–      ils transmettent le projet au Bureau et au CA,

–      ils notent le nombre d’heures totales effectuées par leur commission  dans l’année,

2/ Commission Cantine-Hygiène-Sécurité

Elle gère le budget alloué et avalisé en CA.

Elle établit une liste par ordre de priorité pour tous les besoins autres que le fonctionnement courant.

Elle gère la cantine scolaire de l’école qui est sous la responsabilité et la gérance de l’association.

Elle s’occupe aussi de mettre en place les différents dispositifs liés à la sécurité et à l’hygiène (sécurité en  classe, dans la cour et dans le reste de la structure).

Elle peut aussi être amenée à acheter les fournitures inhérentes à l’hygiène et à la sécurité, ainsi que du matériel de cantine.

Elle veille à transmettre au CA toute « anomalie » concernant la cantine, l’hygiène et la sécurité transmise par les membres du personnel les enseignants, ou des parents.

3/ Commission Travaux

 Elle organise des journées ou demi-journées de travail régulières selon les travaux à effectuer.

 Elle établit en ordre de priorité la liste des besoins :

* matériel,

* travaux à engager…

 Elle prévoit à moyen et long terme :

*    la réhabilitation des locaux,

*    les constructions nouvelles,

*    l’achat de gros matériels,

Afin de permettre au Trésorier de provisionner sur plusieurs années ces projets.

4/ Commission de communication et des Fêtes

Elle soutient les initiatives  de l’équipe pédagogique en matière d’animation interne de l’école (porte ouverte,  kermesse, concert, fête de l’école…)

Pour toute manifestation payante :

–      elle élabore le plan de recettes et de dépenses envisagées,

–      elle gère et rend compte des manifestations internes et externes de l’école auprès du CA.

Un certain nombre de manifestations externes doivent être organisées chaque année, dans la mesure du possible :

–      porte ouverte

–      fête de l’école

–      concert

Commission Communication

Elle prend soin de la communication interne de l’association et de l’école, en liaison avec les enseignants et les   parents,   par   des   projets   validés   par   le   CA   (journal   interne,   sondage,   livret   d’accueil,   forum   des commissions…).

Elle crée les documents de communication externe et fait la promotion de l’école, après validation par le CA  (médias, participation à des manifestations..).

Elle gère et développe le réseau relationnel de l’école.

Elle assure la communication externe liée aux activités des autres commissions ou des classes.

Elle gère la vente de produits dérivés (tee-shirts, porte-clefs, casquettes, etc…)

V/ Assemblée Générale   (Complément des articles 18 et 19 des statuts)

Ont droit de vote tous les membres s’étant acquittés du montant de l’adhésion.

Pour délibérer valablement, les assemblées générales ordinaires et extraordinaires doivent atteindre un quorum :

–   la majorité des membres ayant droit de vote plus 1 pour l’AG ordinaire

–  2/3 des membres ayant droit de vote plus 1 pour l’AG extraordinaire

Un membre peut donner procuration à un autre membre afin de pouvoir voter à l’AG en cas d’absence.

Le membre qui reçoit la procuration ne peut cumuler + de 5 procurations en + de sa propre voix.

Dans le cadre de l’adhésion en couple, le conjoint absent doit signer une procuration au conjoint présent à  l’AG. Tout absent doit se faire représenter via la procuration.

VI/Frais et dépenses engagés par les membres du CA

Il n’est pas prévu de remboursement des frais entraînés par la participation aux réunions diverses exigées par la vie courante de l’association. Chaque membre assume seul les dépenses qu’il engage pour lui-même.

Les dépenses engagées par les membres du Bureau pour le fonctionnement administratif de l’association (courriers,   photocopies   et   avances   pour   les   manifestations)   sont   remboursés   par   l’association   sur présentation de factures. Mais il est expressément recommandé d’effectuer ces tâches depuis l’école, particulièrement la télécommunication.

Les membres du Bureau sont tenus de s’entraider afin de répartir autant que faire se peut la charge de travail afférent à l’administration de l’association

 VII/Règles de correspondances de l’association

Les administrateurs et le personnel habilité sont  autorisés à signer la correspondance administrative de l’association, dans la mesure où elle est non seulement conforme aux statuts, mais correspond aux tâches définies par le règlement intérieur.

La lecture du courrier privé est seulement réservée aux administrateurs et au personnel habilité.

La réponse doit être présentée au Président, et consignée dans un registre de gestion du courrier.

VIII/Dispositions communes à toutes  les personnes assujetties au présent règlement   : adhérents, salariés, personnels enseignants et éducatifs.

– Chaque personne doit veiller à sa sécurité personnelle, à celle d’autrui, à celle des élèves de l’école, et s’abstenir de toute imprudence et de tout désordre qui pourrait nuire à la sécurité de chacun.

Elle  doit   signaler  au   président  ou  à  la  directrice  d’école  tout  danger  ou  incident   dont  elle  a connaissance.

–  Dans l’enceinte de l’école les parents ne doivent pas s’adresser directement à un enfant en cas de problème. Ils doivent en parler à un enseignant ou à la direction qui prendront les mesures et dispositions nécessaires.

– Chaque personne doit se soumettre et accepter les différents règlements de l’association et de l’école.

– Les employés et le personnel éducatif peuvent prendre leur repas à la cantine (sous réserve qu’ils s’acquittent, personnellement, des factures induites).

–  Les clefs de l’établissement sont attribuées au personnel, aux enseignants, aux membres du bureau ainsi qu’aux présidents de commissions. Chacun est responsable de celles-ci et ne doit en aucun cas les prêter.

–    Il est formellement interdit de fumer dans l’enceinte de l’école (locaux, cours de l’école etc..).

–   Il est interdit de distribuer ou d’introduire dans les locaux, des boissons alcoolisées.   Il   est interdit de pénétrer ou de demeurer dans l’école en état d’ivresse, sous l’emprise de la drogue, ou  de tout médicament ou substance entraînant une perte de vigilance importante.

– Les   boissons   alcoolisées     ne sont pas   autorisées   mêmes pour   des   circonstances   exceptionnelles   (pot de fin d’année, départ d’un salarié ou d’un instituteur, kermesse…)

– L’enceinte de l’école est accessible à tous (membres de l’association, et aux personnes extérieures qui ont une autorisation signée par un membre et répertoriée dans le carnet de procuration).Cela dans le but précis de permettre aux adhérents :

–  d’avoir une relation facilitée avec les enseignants,

–  de pouvoir accompagner leur enfant jusqu’à la classe,

–  d’avoir accès au secrétariat de l’école et de l’association.

N.B : L’accessibilité dans l’enceinte de l’école n’est absolument pas une obligation demandée par l’Education Nationale. C’est une nécessité dictée par la pédagogie propre de l’école Béraca.

Elle ne doit en aucun cas servir à régler des problèmes entre les membres ou leurs enfants.

IX/Dispositions communes s’appliquant aux salariés

•      La discipline au travail   

Il sera demandé à chaque salarié un extrait de casier judiciaire.

Les horaires  de travail de chaque employé sont fixés et communiqués aux employés dès la rentrée scolaire.

Ils sont aménagés en fonction des rythmes scolaires et peuvent être susceptibles de modification en raison des nécessités de service. Des dérogations et aménagements sont possibles.

Les dates des vacances scolaires sont communiquées aux employés dès la rentrée de septembre .Il est demandé aux employés de prendre leur congés pendant les vacances scolaires.

Toute absence prévue, quel qu’en soit le motif, devra être justifiée par écrit dans un délai de 15 jours (au plus tard 48 heures avant) auprès du directeur de l’école et du responsable du personnel.

En cas de maladie ou d’accident, l’absence sera formalisée par oral puis justifiée, sous 48 heures, par l’envoi d’un certificat médical indiquant la durée probable de l’absence.

Toute demande d’absence intervenue moins de 48heures au préalable pourra être rejetée (sauf cas de force majeure). A défaut, et après mise en demeure, l’absence pourra faire l’objet d’une sanction prévue par le présent règlement.

Tout  retard  devra   être  justifié   auprès   du   directeur   et/ou   du  responsable   du   personnel.   Les   retards réitérés non justifiés peuvent entraîner l’une des sanctions prévues par ce règlement.

Les salariés n’ont accès aux locaux de l’école que pour l’exécution de la prestation prévue dans leur contrat de travail. Chaque salarié reçoit un jeu de clés d’accès au bâtiment ; il devra être restitué au directeur, en cas d’absence d’une durée importante et lors du départ définitif de l’association.

Les   salariés   sont   placés   sous   l’autorité   du   président   de   l’association   .Ils   doivent   par   conséquent,   se conformer   aux   instructions   des   supérieurs   hiérarchiques   habilités   à   diriger,   surveiller   et   contrôler l’exécution du travail.

Lors de manquements graves, le Conseil d’Administration peut décider de faire procéder à des contrôles ou des vérifications plus strictes auprès du personnel.

•      Sanctions disciplinaires (selon code du travail)   

Tout agissement considéré comme fautif pourra en fonction de sa gravité et/ou de sa répétition, faire l’objet de l’une ou l’autre des sanctions classées ci-après par ordre d’importance :

–      Observation orale

–      Avertissement écrit

–      Mise à pied disciplinaire dont la durée sera établie par le code du travail

–      Mutation ou rétrogradation disciplinaire

–      Licenciement

–      Licenciement pour faute grave (perte du droit au préavis et aux indemnités de licenciement)

–      Licenciement pour faute lourde (perte du droit au préavis, aux indemnités de licenciement et aux indemnités de congés payés).

Cet ordre ne lie pas la présidence.

Toutes sanctions seront motivées et notifiées par écrit au salarié conformément au Code du travail.

XI/Dispositions spécifiques s’appliquant aux enseignants

   Ils doivent informer le directeur ou le Président de toute action mettant en jeu sa responsabilité, et l’entrée dans l’enceinte de l’école d’une personne externe à l’association, même pendant le temps scolaire.

 Ils doivent informer le trésorier,  à défaut le Bureau, des sorties et actions pédagogiques lorsqu’il y a contribution financière de l’association.

XI/ entrée en vigueur et modifications du règlement

Le présent règlement :

–  a été soumis pour avis  aux membres du Conseil d’Administration ;

–  a été voté en Assemblée Générale ;

–  sera remis individuellement à tous les membres de l’association au début de l’année scolaire,

– entrera en vigueur le 1er septembre  2014.

Toute modification ultérieure, adjonction ou retrait au présent règlement sera soumis à la même procédure, c’est-à-dire modifié et préparé par le Conseil d’administration et voté en l’Assemblée Générale.

Le présent règlement a été modifié lors de l’assemblée générale du 25 mars 2011.

Règlement intérieur de l’école

Règlement intérieur de l’école

Déclaration des Adventistes du septième jour sur leur philosophie de l’éducation (GC Policy 2003)

La philosophie de l’éducation des Adventistes du septième jour est centrée sur Dieu. Les Adventistes croient que si on se laisse guider par l’Esprit Saint, on peut comprendre le caractère et les buts de Dieu tels qu’ils sont révélés dans la Bible, en Jésus-Christ et dans la nature. Les traits spécifiques caractérisant l’éducation adventiste — enracinée dans la Bible et dans les écrits d’Ellen G. White — font ressortir l’objectif rédempteur d’une éducation véritable: la restauration en l’humanité de l’image de son Créateur.

Les Adventistes du septième jour croient que Dieu est un être d’un amour, d’une sagesse et d’une puissance infinis. Il établit, entretient des liens d’ordre personnel avec les êtres humains et présente Son caractère comme la norme ultime des conduites humaines. Les Adventistes reconnaissent, cependant, que les motivations, les pensées et le comportement humains sont tombés bien en deçà de l’idéal proposé par Dieu. L’éducation au sens le plus large constitue pour l’humanité un moyen de retrouver sa relation originale avec Dieu. Œuvrant de concert, familles, écoles et églises coopèrent avec les agents divins afin de préparer ceux qui s’instruisent à leur rôle de citoyens responsables en ce monde et dans le monde à venir. L’éducation adventiste transmet bien plus qu’un savoir académique. Elle alimente le développement équilibré de toute la personne — au plan spirituel, intellectuel, physique et social. La dimension temporelle de son ambition englobe l’éternité. Elle cherche à favoriser le développement d’une vie de foi en Dieu, le respect de la dignité de chaque être humain, la construction d’une personnalité à l’image de celle du Créateur, le développement de la pensée individuelle plutôt que le simple reflet de celle d’autrui, la prédisposition au service motivé par l’amour plutôt que l’ambition égoïste, le plein développement du potentiel de chaque individu et le choix résolu de tout ce qui est vrai, bon et beau.

Code vestimentaire

Tout élève qui choisit de suivre des cours dans notre établissement  se doit d’adhérer aux codes vestimentaires et de comportement exigés par la direction. L’uniforme scolaire doit être porté correctement et en tout temps. Le polo doit être l’intérieur de la jupe pour les filles et à l’intérieur du jeans pour les garçons.

Fille ;   maternelle et cycle I : jupe écossaise qui arrive au genou et polo jaune citron

Garçon ;  maternelle et cycle I : jeans bleu foncé et polo jaune citron

Shorts de gymnastique bleu marine et maillot vert clair. Les Chaussures de gymnastique ne devant être portées que pendant les cours de gymnastique. Devant l’incapacité à respecter cette règle, les parents devront adresser un mot à l’enseignant.

Fille  cycle II et cycle III : jupe écossaise qui arrive au genoux  et polo blanc

Garçon cycle II et cycle III : jeans bleu foncé  et polo blanc.

 Chaussures fermées pour la tenue de l’école, pour les garçons mettre des chaussettes avec les chaussures pour éviter les mauvaises odeurs.

Shorts de gymnastique bleu marine et maillot orange. Les  Chaussures de gymnastique ne devant être portées que pendant les cours de gymnastique. Devant l’incapacité à respecter cette règle, les parents devront adresser un mot à l’enseignant.

Bijoux
Le port de bijoux (bagues, anneaux pour le nez, boucles d’oreille, chaînes, bracelets, bracelets de cheville, etc.) est strictement interdit à l’école, avant, pendant et après les heures de classe, ou pendant les fonctions scolaires. Tout bijou porté à l’école par des élèves sera confisqué de manière permanente. L’école décline toute responsabilité relativement à la perte de bijoux.

Coiffure
L’école se réserve le droit d’interdire à un élève de se rendre en classe si sa coiffure est jugée inacceptable.

Maquillage
Les élèves n’ont pas le droit de porter de maquillage ou de vernis à ongles de couleur en classe ou lors des déplacements que nous ferons avec l’école.

« S’habiller simplement, s’abstenir de tout étalage de bijoux et d’ornements de toute sorte est en accord avec notre foi. » (E. White, Témoignages, vol. 1, p. 403.) […]Le port de bijoux attire l’attention d’une manière incompatible avec l’oubli de soi-même qui caractérise le chrétien. […] Il faut aussi éviter tout maquillage contraire au bon goût et à la modestie chrétienne. La propreté et un comportement semblable à celui du Christ devraient caractériser les soins et la toilette de la personne qui cherche en tout temps à plaire au Seigneur et à le représenter justement. » (Manuel d’Église, Dammarie-les-Lys, 2002, p. 178, 179.)

Choisir notre école c’est adaptés son règlement. Pour vivre ensemble il faut qu’il  y ait des droits et des devoirs, c’est pour cela que nous, les administrateurs les  enfants, personnels  et parents  de l’école, nous avons pour premier devoir de nous respecter les uns les autres et établir entre nous une relation de confiance.

• L’école ouvre ses portes pour la garderie du matin à  6h 00 et les ferment le soir à 18h 00

• Les cours du matin  commencent  à 8 h et se terminent à  11 h15 pour les petits et à 11h30 pour les plus grands

• Les cours de l’après midi commencent à 13h30 et se terminent à 16h30.

En classe,

-Je travaille, et respecte le travail es autres

-Je ne chahute pas et n’entraine pas les autres à faire du chahut

– Je respecte les autres, je ne me moque pas et je ne fais pas mal

• J’écoute les autres, et je respecte mon temps de parole
• – Je parle à voix haute à un grand groupe, à voix basse à un petit groupe ou à une personne seule

– Je ne bavarde pas et je ne perds pas mon temps pendant un temps de travail

– Je demande des explications quand je ne comprends pas, je ne triche pas

– Je range ce que j’ai utilisé, je nettoie ce que j’ai sali

– Je termine l’activité que j’ai commencée

– Je ne mange ni dans  la salle de classe  ni dans le bus.

– Celui qui sait aide celui qui ne sait pas

– Mes chaussures restent hors de la classe, et je les range dans le casier fait    pour cela,

– Je marche en chausson dans l’école

– Je respecte les points dans la classe

En cas de manquement aux règles de l’école, les adultes et les enfants se doivent de rappeler à l’ordre les enfants qui ne respectent pas le règlement et s’ils ne sont pas entendus, utilisent les outils de régulation mis en place, à savoir :

Rappels des sanctions

Points rouges (elles doivent être considérées comme un signal d’alarme)

 1ère : on perd la liberté de se déplacer seul hors de la classe pendant une semaine et on devra attendre trois semaines pour passer de couleur

2ème : on perd la liberté de se déplacer seul hors de la classe pendant deux semaines, on perd une responsabilité et on devra attendre quatre semaines pour passer de couleur.

3ème : on perd la liberté de se déplacer en classe, excepté de sa place au bureau pendant trois semaines, on perd toutes ses responsabilités sauf une et on devra attendre cinq semaines pour passer de couleur. Un parrainage par un enfant de couleur au moins orange pourra être imposé.

4ème : on est pris en charge par l’assistante, on lève le doigt pour se déplacer en classe, on ne peut se déplacer en classe sans autorisation que de sa place au bureau et on ne participe plus aux activités d’extérieur (jardinage, anniversaires, …). On devra attendre six semaines pour passer de couleur.

Tenue vestimentaire

Fille ;   maternelle et cycle I : jupe écossaise et polo jaune citron

Garçon ;  maternelle et cycle I : jeans bleu foncé et polo jaune citron

Pour le sport ; maternelle et cycle I : short bleu foncé et tricot vert clair 

Fille  cycle II et cycle III : jupe écossaise et polo blanc

Garçon cycle II et cycle III : jeans bleu foncé  et polo blanc

Pour le sport short bleu foncé et tricot orange

 Entrer, sortir, se déplacer

A l’école, tu es sous la responsabilité des maîtres et des maîtresses. Tu n’as pas le droit de quitter l’école seul pendant les heures de classe.

Exceptionnellement, par exemple pour aller chez le médecin, tes parents peuvent venir te chercher à l’école après avoir prévenu le maître ou la maîtresse

Education religieuse

En sa qualité d’école privée appliquant la philosophie de l’éducation adventiste, notre établissement a pour mission de favoriser l’annonce de l’Evangile.

Ainsi, dans l’emploi du temps de la semaine, une heure est consacrée à la découverte de la vie de Jésus et des Chrétiens.  Nous respectons les autres religions  représentées dans notre établissement. Des temps forts sont consacrés à des programmes importants de notre école (semaine de prière, effort d’évangélisation, prestation dans certaines églises…)

Choisir notre école  pour son (ses) enfant(s) c’est accepter l’éducation humaine et chrétienne qui y est donnée au travers de la vie de chaque jour et lors des célébrations des moments forts de la foi adventiste.

Lundi, mardi, jeudi et vendredi matin il y aura le culte matinal de 8h à 9h00 avec le personnel éducatif. Les enseignants doivent faire le culte du matin avec les élèves de l’école, les faire répéter les éventuels programmes à exécuter dans différents lieux et être présents lors de différentes prestations.  Faire les prières du soir avant le départ  pour la maison avec les élèves.  Les enseignants devront mettre en place dans l’année  une semaine de prière, une veillée de prière, un effort d’évangélisation tenu en partie par les élèves de l’école.  Mettre en place des études bibliques pour les jeunes qui  souhaitent approfondir leurs connaissances

Aide Personnalisée des élèves à besoins éducatifs particuliers

Le mardi soir et le jeudi soir, de 16h45 à 17h30, des temps d’Aide Personnalisée sont proposés par les enseignants volontaires  aux élèves qui ont besoin d’aide. Des groupes d’un maximum de 6 enfants pour un enseignant sont ainsi constitués pour une période de 8 à 12 semaines. L’accord des parents est nécessaire.

Stages de remise à niveau

Des stages dits de “remise à niveau” sont aussi proposés aux élèves de CM1 et CM2 rencontrant des difficultés en mathématiques et en français. Ils ont généralement lieu lors des vacances scolaires et sont dirigés par des enseignants volontaires de l’école.

La vie de l’école

La vie de l’école est ponctuée, tout au long de chaque année, par la réalisation de projets donnant du sens aux apprentissages, par des animations, des sorties pédagogiques, des temps de fête, des célébrations, des réunions…

Une classe découverte est organisée tous les deux ans. (Ex : Sainte Lucie, initiation à l’équitation,  découverte nature) toutes les classes découvertes seront en relation avec notre projet pédagogique.

 Vous trouverez ci-dessous une liste non exhaustive de ces temps forts, que nous aurons l’occasion de faire :

Visite musée, Natation, Equitation, Journée sportive, cross, semaine de prière, pic nique géant, Concert, présentation de programme dans différentes églises, visite d’un jardin créole etc.…

Deux portes ouvertes vont êtres organisées pour les parents, les futurs parents, les mécènes, les  donateurs et bien sûr tous ceux qui sont intéressés par le fonctionnement de notre école.

Garderie à l’école

Nous proposons d’abord aux élèves qui fréquentent notre école une garderie du matin qui débutera à 6h30 du matin et qui prendra fin le soir à 18h00. L’école se propose de mettre en place une garderie le mercredi qui débutera de 6h30 et se terminera à 18h00. Cette garderie du mercredi s’étendra vers d’autres enfants qui ne sont pas scolarisés dans notre établissement.

La garderie du mercredi se présentera sous forme d’atelier, des animateurs qualifiés renforceront l’équipe existante.

Ecole des parents

Des formations à notre pédagogie seront proposées au fil de l’année, celles-ci se feront uniquement les jours fériés et pendant les vacances scolaires.

Une fois par trimestre nous aurons l’intervention d’une personne qui interviendra sur la santé et la nutrition (médecin, infirmière, diététicien)

Les parents pourront à leur demande assister à une matinée de cours dans l’une des ambiances où se trouve son enfant, ce parent sera là uniquement en observation. Lors de cette visite ce parent veillera à ne pas gêner le fonctionnement de l’ambiance et son enfant.

Les parents peuvent proposer leur service pour venir en aide à l’école, en fonction des besoins. (Voir la directrice).

Sucrerie et autres

Le sucre n’est pas bon pour l’estomac, il provoque une fermentation qui obnubile le cerveau et rend l’humeur acariâtre,  le sucre encombre l’organisme et empêche le bon fonctionnement des organes vitaux  (p 389, conseil sur la nutrition et les aliments, EGW)

Il est strictement interdit de manger et d’apporter des sucreries dans notre  école. Le schuwingum est interdit dans l’école que cela soit pour les enfants et les adultes.

Les goûter se feront en commun, chaque enfant portera à tour  de rôle le goûter pour tous les camarades de sa classe.  Par rapport à l’hygiène tous les goûters seront emballés et gus devra  être acheté. Pas de biscuits fourrés, les fruits seront très appréciés  (papaye, orange, goyave, cerises pays, merises etc.…)